科技处、社科处:关于申报2014年度河南师范大学杰出青年人才培育基金的通知

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河南师大青年教师创新能力提升

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科技日报2月2日讯

2014年度河南师范大学杰出青年人才培育基金(以下简称“杰出人才培育基金”)项目申报工作已经开始,依据《河南师范大学青年教师科研创新能力提升计划》(校科字[2014]www.5197.com,9号)和《河南师范大学杰出青年人才培育基金管理办法》(校科字[2014]14号,附件1),现将有关事宜通知如下:

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(记者乔地
通讯员屈会超)近日,河南师大物理与电子工程学院王黎明博士的研究成果在国际物理学顶级期刊《物理评论快报》(Physical
Review Letters)上发表。这是该校开展青年科研创新能力提升计划的又一硕果。

一、指导思想

12月16日,河南师范大学青年科研创新能力提升计划启动工作会议在帕瓦罗蒂音乐厅召开。校领导周铁项、王键吉、王海旺、王新生、王桂兰、杨林、黑建敏、孙先科、陈广文,校长助理吴益民出席会议。各学院党政领导,职能部门负责人,重点学科和科研平台负责人,青年教师代表等参加了会议。会议由校党委书记周铁项主持。

河南师范大学遵循“分层培养、突出重点、持续资助、协调发展”原则,制定了《青年科研创新能力提升计划》,作为提升青年教师创新能力的重要抓手。该“计划”以基金项目资助的形式实施,在“博士人才科研启动基金”、“青年科学基金”、“优秀青年科学基金”三个原有项目的基础上,新增“国家级项目培育基金”、“优秀青年人才培育基金”、“杰出青年人才培育基金”三项内容,制定了相关管理文件,明确项目的申报、中期管理、经费使用和结项标准,全方位的满足了青年教师的科研创新的各种需求。

杰出人才培育基金旨在实现我校国家高层次人才的重点突破,促进青年科学科研人才的成长,培养造就我校能够进入世界科技前沿的优秀学术带头人。杰出人才培育基金支持在基础研究方面已取得突出成绩的青年学者开展创新研究,培养具备承担国家杰出青年科学基金、长江学者奖励计划等国家高层次人才计划和具备主持国家重大项目的杰出青年科研人才。

会议对我校近5年来在科研创新工作中做出突出贡献的优秀青年教师和先进集体进行了表彰。副校长王桂兰宣读了表彰决定,校领导为获得河南师范大学“杰出青年科研创新人才”、“优秀青年科研创新人才”、“优秀青年特殊贡献先进集体”称号的人员和代表颁发了荣誉证书。物理与电子工程学院曹俊杰教授、社会事业学院马福运教授代表受表彰青年教师分享了自己在科研创新工作中的心得体会。

“提升计划”的六项基金项目成为青年教师科研工作强有力的支柱。河南师范大学每年新增520多万元用于该计划,并且将过去分散的经费集中配套使用。六类项目经费合计总数达到1300余万元,为该校青年教师创新工作提供了强有力的物质条件。

二、申请条件

副校长杨林从实施背景、框架内容、资助条件、支持对象等方面对“河南师范大学青年教师科研创新能力提升计划”进行了解读和说明。根据“分层培养、突出重点、持续资助、协调发展”的原则,学校在整合相关资源的基础上,出台了河南师范大学青年科研创新能力提升计划。计划以基金项目资助为载体,整合了学校原有的“博士人才科研启动基金”、“青年科学基金”和“国家级项目培育基金”,新设立了“优秀青年科学基金”、“优秀青年人才培育基金”和“杰出青年人才培育基金”。基金类别、资助数量和资助强度均有大幅提高。

1.杰出人才培育基金资助的范围包括:申报国家杰出青年科学基金、长江学者奖励计划等国家高层次人才计划和国家重大项目,多数同行专家给予好评但未获最终立项资助的项目。

校长王键吉发表讲话。他首先对获得表彰的青年教师和集体表示祝贺,并强调指出,青年教师创新能力的培养和提升,关系着师大未来的发展和希望。对此,他着重提出了三点意见:一是要切实加大青年教师的支持和培养力度,高度重视青年教师成长发展,充分依托学科平台凝聚青年教师,切实提升我校青年教师科研创新能力;二是要积极营造青年教师成长发展的文化氛围,积极倡导严谨治学的科学精神,努力形成激励先进的良好风气,大力发扬“传、帮、带”的团队精神,让每一位青年教师都能参与学科、融入团队、发挥作用、快速提升;三是要着力培养青年教师的责任和担当意识,要不断充实、拓展和提高自己,勇于创新,锐意进取,为我校高水平学科建设和科研事业发展做出新贡献。

2.申请人应为年龄在45周岁以下,具有博士学位或副高以上专业技术职务的我校在职教师。

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